六年级英语继续加强语法技能和语言机制，重点是叙述性写作. 词汇技能是基于拉丁语和希腊语词根的. 具有挑战性但适合年龄的小说可以在课堂上和家里读. 这本文学书涵盖了包括诗歌在内的广泛的小说, 戏剧, 还有短篇小说，非小说类散文和自传. 学生以不同的格式写作，以增加他们的学习经验和运用所学的语法技能.

六年级的时候, 返校学生继续上五年级选的专业美术课(新生选一门) 弦乐器、乐队或合唱团 作为他们的主要艺术课. 在交替的日子里，学生们按季度轮换 视觉艺术，戏剧，普通音乐 (不良) 小组课程 在他们的专业美术课上. 在小组课中，学生可以更深入地探索合唱中所教授的概念, 乐队, 和string类.  他们也有更多的自主权来提出问题, 发掘个人兴趣, 并以在大课上学到的技能为基础.

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六年级学生探索整个古代和中世纪时期在欧洲文明的发展, 中东, 非洲, 亚洲, 和美洲的主题. 学生通过调查等多种方式体验历史, 模拟, 还有关于世界历史的讨论. 通过采用发人深省和互动的活动, 学生将能够比较不同的文化，并与自己的生活建立有意义的联系. 涵盖的主题包括经济学, 古代文明的成就, 以及信仰体系的起源.

六年级的数学课程建立在先验知识的基础上, 更深入地探索每个主题，并增加应用.  学习单元包括:整数运算 & 小数, 整数运算, 分数运算, 求解多步方程和不等式, 比, 比例, 百分比, 周长, area, 体积, 表面积, 统计数据, 以及绘制线性方程. 抽象思维，应用和解决问题渗透到每个单元. 各种教具, chrome笔记本, 技术机会, 数学竞赛是用来充实自己的. 学校非常强调学生和老师之间的合作.

六年级算术

这门课程使一群精选的六年级学生能够在数学领域中建立具体经验和抽象概念之间的联系. 这个预代数程序建立在先验知识的基础上，更深入地研究表达式, 方程, 不平等, 整数, 线性函数, 几何, 概率, 和统计学作为代数I的基础. 这门课的基石是让学生在概念层面上分析问题，学会策略性的思考. 通过沟通和协作，重视和加强创造性解决问题的多种方法. 课程的整合使数学与现实世界相关联. 使用chromebook、图形计算器和数学竞赛来充实.

健康教育

从五年级到八年级, 适合年龄的文本和资源用于教心理, 物理, 以及维持健康所必需的社交技能. 教授的单元包括人类成长和发展, 评估健康相关信息, 产品及服务, 决策, 家庭生活, 营养, 安全和基本急救, 环境健康.

体育课

中学体育课程强调身体健康和各种运动经验. 该计划包括训练和测试大炮的力量和调节计划. 还包括足球单元, 夺旗橄榄球, 排球, 网球, 有氧运动, 心血管健康与调节, 篮球, 垒球, 棒球, 和长曲棍球. 参与是强制性的. 然而，学生在他们的个人水平上发展技能.

中学科学课程从五年级开始将不同的科学学科纳入每门课程的学习中. 六年级的时候, 主要涉及的主题包括大脑和成长心态, 生命的分类, 细胞, 水的性质, 岩石和矿物, 板块构造论, 简单的机器和运动物理. 此外，课程还非常注重中学生所需的技能. 有些技能是专门针对科学的, 比如使用科学工具收集和分析数据. 其他技能包括基本的技术和研究技能以及一般的学习和组织技能, 比如阅读理解, 记笔记和时间管理.

六年级的时候, 世界语言是课程的一个组成部分, 学生们每天上课学习基本的语法和词汇，使他们能够用目标语言描述自己和周围的世界.