八年级的英语课程建立在阅读的基础上, 写作, 听, 说话能力在较早的年级就得到了发展. 本课程旨在帮助学生成为更有效的沟通者，并强调写作的方法, 语法, 阅读技能和阅读技能共同促进沟通. 学生学习如何在各种各样的个人和学术主题中为特定的受众和目的产生和组织想法. 他们提高了自己的修改和编辑技能, 应用标准拼写和语法的惯例. 随着学生写作风格的发展，语法教学强调如何将短语和分句结合起来. 阅读包括小说、戏剧、非小说和诗歌. 除了文学作品外, 学生们与全班同学一起读小说，并在课外阅读报告中自己读小说. 词汇是在阅读的语境中教授的，包括学习词根, 前缀和后缀, 以及词语的外延和内涵.

学生们上两门美术课，整个学年轮流上课. 两门课都会给出分数和评论.  学生选择在7^th 8年级，他们再选一次^th 年级. 

八年级的选择包括 乐队，合唱团，弦乐，视觉艺术，戏剧，摄影，艺术杂志和创意探索. 参观 艺术 详情请浏览我们的网站.

在八年级, 学生们在继续探索美国历史的同时，也在建立他们对美国历史的基础, 地理位置, 文化, 政府, 经济学, 和政治. 学生在加深对美国现代史的理解的同时，也加强了对历史学家技能的运用, 随着中国成为世界强国. 主题通过主要和次要来源的组合进行检查, 随着学生们继续学习像历史学家一样通过资源策略来思考, 中将, 确凿的, 细读.

本课程是一个加速课程，挑战八年级学生扩展在预代数中获得的知识. 相关主题包括线性方程, 不平等, 多项式, 保理, 绘制线性方程, 激进分子, 二次方程, 还有三角学入门. 内容不断应用和连接代数原理与数学的其他领域, 其他的学科, 以及实际应用, 让学生更好地理解代数与他们未来的生活和职业的关系. 通过沟通和协作，重视和加强创造性解决问题的多种方法. chrome笔记本, 图形计算器, 基于项目的学习, 数学竞赛是用来充实自己的.

八年级几何

本课程是一个加速课程，挑战一组精选的八年级学生扩展在代数I中获得的知识. 推理和几何证明的技能得到了发展. 其他相关主题包括平行线和垂直线, 全等三角形, 相似的多边形, 三角函数, 四边形和圆, 面积和体积. 内容不断应用和连接代数和几何原理与数学的其他领域, 其他的学科, 以及实际应用, 让学生更好地了解几何如何与他们未来的生活和职业相关. chrome笔记本, 图形计算器, 基于项目的学习, 数学竞赛是用来充实自己的. 有一个非常强调基于项目的学习, 独立思考, 学生和老师之间的合作.

健康教育

从五年级到八年级, 适合年龄的文本和资源用于教心理, 物理, 以及维持健康所必需的社交技能. 教授的单元包括人类成长和发展, 评估健康相关信息, 产品及服务, 决策, 家庭生活, 营养, 安全和基本急救, 环境健康.

体育课

中学体育课程强调身体健康和各种运动经验. 该计划包括训练和测试大炮的力量和调节计划. 还包括足球单元, 夺旗橄榄球, 排球, 网球, 有氧运动, 心血管健康与调节, 篮球, 垒球, 棒球, 和长曲棍球. 参与是强制性的. 然而，学生在他们的个人水平上发展技能.
 

我们今年的基本问题是“太阳对地球的影响是什么??“太阳驱动着地球的天气，为生命和电力提供能量. 我们通过一系列的实验室、演示和调查来关注这些主要的研究领域. 当我们研究科学的本质和科学的过程, 八年级学生在使用测量单位方面变得更加熟练, 学生们面临的挑战是整合他们学习的各个方面的项目. 他们设计和制造飞行用的热气球, 建造有工作电路的样板房. 学生们将科学概念应用于现实世界的问题, 比如分析学校的电费账单来确定效率, 或者测试清洁剂对抗微生物的效果. 我们面临的挑战是不断问自己如何以负责任的方式使用我们的资源.

在七年级和八年级的课程中, 学生完成西班牙语I, 法国我, 或普通话I语言课程，继续每天开会，主要以目标语言进行. 在七年级和八年级, 学生加深和进一步发展强大的阅读能力, 写作, 说话, 听力理解能力.